隨州新聞網訊（通訊員蒯晨希） 4月1日，星期三。下午的隨縣萬和鎮合河小學校園內，沒有傳統的學科作業，卻彌漫著濃郁的墨香。來自合河教聯體（合河、青苔、倒峽小學）的六十余名師生，共同參與了一場別開生面的“墨香周三”現場書法展示與競賽活動。這不僅是三所鄉村小學對書法特色教育的集中展示，更是將“雙減”背景下的“快樂周三無作業日”與“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念深度融合的一次生動實踐。
從“競賽”到“盛宴”：書法育人新形態
與傳統的書法競賽不同，本次活動定位為一場“全員參與、沉浸體驗的書法文化盛宴”。活動中，既有小書法家們凝神靜氣、提筆揮毫的競賽環節，另又在各教室專設了“文化體驗角”，吸引未參賽的學生參與書法知識問答、名帖臨摹和書簽制作。一旁的“教師風采展示區”，老師們也在潑墨揮毫，踐行著“師生共同成長”的理念。
“我們想超越競賽的單一評價功能。”校長王慧玲介紹，“核心是讓每一個孩子都能親近書法、感受美，讓‘快樂周三’真正成為素養提升的實踐平臺，而不僅僅是‘無作業’的空檔。”
“教聯體”協同：鄉村學校特色發展的路徑探索
本次活動由萬和鎮合河教聯體主辦，是教聯體內三所成員學校春季學期首次聯合舉辦書法特色活動。通過統籌策劃、資源共享，放大了單所鄉村學校在舉辦高品質藝術教育活動時在師資、場地、專家資源等方面的局限性。評審與指導組不僅包括骨干教師，還特邀了本地書法家協會、詩聯學會的專家及家長代表，確保了活動的專業性與公正性，也打開了校園的圍墻，引入了社會美育資源。
“教聯體不是簡單的聯合，而是要成為發展共同體。”教聯體總負責人表示，此次活動正是探索以共同特色項目為紐帶，推動校際深度交流、協同發展的一次有效嘗試。
理念落地：當“新教育”遇見“快樂周三”
“筆墨潤澤完整童年，周三綻放素養之花”的活動主題，清晰揭示了其背后的教育邏輯。它緊密呼應了新教育實驗“營造書香校園”“師生共寫隨筆”等行動，將書法教育從技能訓練升華為文化浸潤與生命滋養。同時，它精準嵌入了“快樂周三無作業日”的課程設計，用豐富的審美體驗和藝術實踐填充課后時間，回答了“減負后做什么”的問題，是“五育并舉”在鄉村學校日常教學中的一次扎實落地。
活動現場，萬和鎮教育總支書記張國斌在總結講話中肯定了這一探索。他表示，將特色課程、素養提升與課后服務有機融合，是鄉村教育內涵發展的方向，此類活動應持續開展并形成長效機制。
據悉，所有優秀作品將在各校“書法長廊”“墨香櫥窗”長期展示，并集結成電子作品集。本次活動不僅是一場活動，更是一個起點，標志著合河教聯體在探索鄉村學校特色發展、深化“雙減”與新教育實踐的道路上，邁出了更為堅實的一體化步伐。
