隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員賀丹丹）為深入貫徹落實“五育并舉”教育方針，破解學生成長中的復(fù)合型難題，構(gòu)建全周期、多維度的學生成長支持體系，4月3日，洛陽初級中學開展了“家校政醫(yī)”四方聯(lián)動活動，活動在東教學樓前進行，洛陽派出所、洛陽衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科代表與學校七八年級學生及家長共同參與，標志著該校協(xié)同育人工作邁入常態(tài)化、系統(tǒng)化新階段。
高位謀劃，筑牢協(xié)同育人根基
活動以“醫(yī)校攜手•家校同心•政社護航——共筑學生成長健康防線”為主題，聚焦學生健康保障、教育協(xié)同、社會支持三大核心需求。洛陽初級中學通過搭建家校政醫(yī)聯(lián)動平臺，打破信息壁壘，形成“教育+醫(yī)療+政府+家庭”四位一體的協(xié)同服務(wù)模式，從根源上破解家校社協(xié)同育人的現(xiàn)實壁壘。活動明確兩大核心目標：一是建立四方長效協(xié)作機制，完善醫(yī)療健康進校園服務(wù)流程，實現(xiàn)學生健康問題早篩查、早干預(yù)、早幫扶；二是提升家長育兒素養(yǎng)與家庭健康管理能力，強化學校健康教育實效，落實政府公共服務(wù)與社會治理職能，為學生身心健康與全面發(fā)展筑牢防線。
四方聚力，多維服務(wù)精準落地
活動現(xiàn)場，四方代表齊聚一堂，圍繞學生成長關(guān)鍵需求開展系列活動，實現(xiàn)“安全守護+健康科普+心理賦能”三重保障。
醫(yī)療賦能，守護身心健康。洛陽衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科醫(yī)生帶來專業(yè)健康服務(wù)，圍繞春季傳染病防控、腮腺炎、HPV疫苗接種、青春期生理衛(wèi)生、日常健康護理等主題開展科普講座，讓學生掌握科學健康知識。
法治護航，筑牢安全屏障。洛陽派出所民警結(jié)合未成年人保護相關(guān)法律法規(guī)，通過真實案例講解校園防欺凌、防詐騙、交通安全等知識，重點剖析學生高頻面臨的安全風險，傳授自我保護技巧與求助途徑，讓法治意識深植學生心中。同時，針對校園周邊治安隱患排查、突發(fā)應(yīng)急處置等內(nèi)容進行專項部署，明確政府部門在校園安全保障中的職責與舉措。
家校同心，凝聚共育合力。學校德育副校長圍繞“幫助孩子樹立一個目標、教育孩子增強兩個意識、提醒孩子培養(yǎng)三個良好的習慣、引導(dǎo)孩子吃四種苦。”四句話講解了培養(yǎng)孩子的方法，給家長教育孩子提供了方向。
學校黨支部書記、校長黃加紅做了總結(jié)報告，他提出：家校共育，是目標一致的同行；家校共育，是陪伴與支持的結(jié)合。黃校長告訴家長孩子讀書，不是看聰不聰明，主要看習慣，希望家長重視孩子習慣的培養(yǎng)。同時也提出父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。黃校長說，我們的孩子應(yīng)該是能先成人，再成才。我們的孩子應(yīng)該有健康，有擔當，會學習，愛生活。我們的孩子應(yīng)該是終生的運動者，問題的解決者，責任的擔當者，生活的熱愛者……在黃校長的殷殷教誨中，家長、孩子也陷入了沉思。
學校組織家長專題座談會，邀請家長代表分享家庭教育經(jīng)驗，反饋育兒困惑，同時解讀學校協(xié)同育人工作規(guī)劃，引導(dǎo)家長主動配合學校與醫(yī)療、政府部門，共同關(guān)注學生身心健康。班主任團隊與家長一對一溝通，精準了解學生成長環(huán)境，搭建家校溝通橋梁，推動形成“學校主導(dǎo)、家庭盡責”的育人格局。
長效機制，護航成長之路
此次“家校政醫(yī)”四方聯(lián)動活動，是洛陽初級中學深化協(xié)同育人的重要探索。學校將以此為起點，建立常態(tài)化溝通協(xié)作機制，定期開展健康科普、法治宣講、心理輔導(dǎo)等活動，完善四方聯(lián)動工作臺賬，實現(xiàn)信息共享、問題共解、責任共擔。
下一步，洛陽初級中學將持續(xù)整合各方資源，細化聯(lián)動舉措，推動協(xié)同育人從“階段性活動”向“常態(tài)化機制”轉(zhuǎn)變，不斷完善學生成長支持體系，為每一位學生的健康成長、全面發(fā)展保駕護航，讓教育更有溫度、更具實效，同時也為優(yōu)化營商環(huán)境貢獻教育力量。
