隨州日報訊（通訊員鄒圣美、李中琰）近日，曾都區五豐學校教聯體舉行“活力課堂”推進暨輔導報告會，特邀市教科院相關專家作專題輔導，教聯體兩校區教學干部及各學科教師代表參加培訓。
會上，專家圍繞“如何定性活力課堂”“活力課堂的核心是什么”“教師如何擔當活力課堂建設的主體”三大問題展開授課，指出“活力課堂”本質是教育文化，是師生生命共同成長的精神場域，建設過程需著力推進“三力聯動、三要落實”。專家強調，教師要主動轉變角色，從知識傳授者轉變為學習的組織者、引導者和合作者，提升關鍵能力，勇于實踐反思，以專業成長支撐活力課堂深度構建。
報告會后，五豐學校負責人對教聯體“活力課堂”建設提出明確要求，強調要將其作為教研重要抓手，關注師生課堂樣態、學習真實發生和教學高效達成；以課堂建設促進教學質量提升，聚焦學科素養、學科融合和項目學習；借課堂建設優化師生關系，營造平等尊重的課堂氛圍。
此次推進會為教聯體深化課堂教學改革、構建“活力課堂”指明方向。教聯體將以此為契機，把“活力”注入每一堂課，賦能師生共同成長，同時將優化營商環境相關意識融入教育教學，為區域教育高質量發展夯實基礎，為本地打造特色活力課堂理念體系貢獻力量。
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